精益生產咨詢公司認為班組建設是基層建設的著力點，以夯實班組基礎、激發班組活力為主線，以強化執行力建設為重點，切實加強基層班組建設，促進了基層建設水平的不斷提升，推動了企業的持續有效較快協調發展。

班組建設

一、提高認識，統一思想，加強領導，筑牢班組建設思想基礎

首先，要提高認識，真正把班組建設工作擺上重要位置。班組創建是一切工作的落腳點，班組建設是企業最基本的建設，為此，深入調查研究，真正把班組建設工作擺在日常重要議事日程，專題研究和部署，促進班組建設工作整體推進和提高。同時，進一步加強班組建設工作的組織領導，健全黨政工團齊抓共管、各職能主管通力協作、各司其職的班組建設工作體系。

二、加強管理，注重創新，努力提高班組建設管理水平

班組建設中，要大膽創新，注重把企業文化、準軍事化、精細化、親情化、民主化管理融入班組日常全流程管理的整個過程中，突出安全質量標準化工作在班組建設中的地位。

首先，以公司和區隊各項標準化考核為依據，突出自身特色，開展好班組創建活動，促進班組建設工作扎實開展。如：突出流程管理。各班組在建設活動中，突出日常閉環式全程流程管理。即從進礦、班前會、入井、進入工作場所、現場交接班、升井、班后匯報及培訓到休息到下一次進礦。并對全過程中的各個小流程提出具體的管理要求，且嚴格執行和督促落實。打造企業文化和準軍事化班組。其次，以企業文化為切入點，結合自身實際開展有針對性的思想教育提素活動。三是以準軍事化形式為依托，注入員工上崗前、工作中、收工后安全確認等管理方法，形成人、機、物、工序之間的安全閉合體系。

其次，創新模式，增強班組建設活力。第一，構建“三位一體”模式，發揮三個作用。就是班組、黨小組、工會小組的同體共建，把黨小組的“細胞”工程、工會小組的“小家”建設統一納入到班組建設這個共同體，三個建設一手抓，三個成果一起要，三個作用齊發揮，共同致力于提升班組隊伍的凝聚力、戰斗力和執行力。第二，育人鑄魂，加強班組文化建設。要致力于以企業發展戰略、企業理念系統為統領，精細化、準軍事化管理為基礎，安全文化為重點，環境建設、企業視聽覺識別系統為支持的企業文化建設總體框架的構建，力求真正把企業文化建設落實到班組。如：井下更新更換了與員工工作生活更貼近的宣傳標語讓員工更為容易產生共鳴。

第三，親情管理進班組。首先，堅持以人為本、融入親情。改變過去“三違”重罰代教的方法，讓其親人參與說服教育工作。班組管理融入愛心。對試崗人員及安全不放心人員簽定“安保合同”；對錯誤的操作方式，現場指出、正規示范、熱情糾正；之后再跟蹤觀察、檢查，培養正確的操作習慣。其次，厚待兵頭。每月對成績突出的班長在晉級、轉正、入黨、評選先進等政治待遇上優先考慮。

三、抓學習、強素質、樹標桿，提高班隊長工作能力和管理水平

提高班組整體戰斗力就必須提高兵頭將尾---班組長的綜合素質、能力和水平。

1、加強教育培訓。利用班前會、安全會等時間，采取多種有效形式，堅持每周不少于兩次組織班組長學習政治業務理論、安全生產法律、法規、管理知識、企業文化手冊及相關規章制度。積極開展多形式、多渠道的學習培訓。按照規范、實用、科學的要求，采取走出去，請進來的方式，逐步把班組長培養、錘煉成一線的基石。其次，定期對班組長進行崗位技能、安全規程、操作工序等培訓。經常組織安全生產業務知識學習、技術練兵和技術比武等活動，注意專業技能與經驗教訓的傳授，不斷提高班組長技術業務素質，培養班組長后備人才，壯大一專多能復合型技術骨干隊伍。

2、強化班組長責任意識。確定班組安全建設目標，讓班組長首先牢固樹立安全文化理念、安全行為理念；建立了班組“三違”員工檔案，將安全預防措施落實到位；確立身邊無事故、崗位無“三違”、班組無傷亡的班組安全建設目標。在“安全承諾”上簽名、積極參與學習企業安全文化知識學習、宣傳和競賽活動，真正把責任意識牢記在心中，落實在行動。

3、注重親情管理。改變班組長以前的粗放管理方式，班組長要以說服教育、幫扶教育和用真本事服眾的教育方式，要對所在班組每名員工的基本情況都要熟悉掌握，及時幫助和解決他們生活、工作中的各種困難，真正用法理和親情來管理班組，促進班組的戰斗力和凝聚力。

四、完善機制，強化考核，確保班組創建工作有效運行

班組的規范化、科學化建設是保證企業健康發展的基礎。堅持每月、季、年為周期深入開展“星級班組”晉級競賽活動，進一步建立健全班組安全生產、民主評議、班務公開、安全培訓和思想政治工作等多項規章制度和班組長選拔、任免、使用、培養、約束、激勵辦法，嚴格落實公司工會的各項表彰機制，規范考核標準、程序，實現班組建設的制度化、規范化和標準化。

深化班組民主管理。健全班組民主管理，正常開展活動，形成制度。班組重大問題民主討論、集體決策。工資、獎金分配公開、透明。班組矛盾得到及時化解，促進班組穩定和諧。

安全質量標準化管理。健全安全質量標準化班組管理制度，從工程質量、材料使用、料場碼放，回收利廢等環節入手，加強全過程質量管理、質量達標，杜絕了質量事故的發生。

加強班組長的管理。制定了班長選拔聘任制度，班組長培訓有規劃、有檔案，建立了后備班組長隊伍，監督和充分發揮班組長在班組管理中的職責權力。